100% amerikiečių auginimas

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Amerikietiškas švietimas ir auklėjimas rusų mokytojo akimis. Kas mane stebina Amerikoje? Tai, kad lyginant su Rusija čia „viskas yra atvirkščiai“. Tai vieno žmogaus nuomonė.

… Šeimoje gimė vaikas. Tėtis dalyvavo gimdyme, padėjo, dalyvavo. – Mes pagimdėme. Vaikas iš karto ateina į savo kambarį, iš anksto jam paruoštas, kad jo buvimas netrukdytų įprastam (jei įmanoma) tėvų gyvenimo būdui. Čiulptuko geriau neduoti. Vietoj to, jis turi išmokyti jį čiulpti pirštus, jei jis dar nemoka. Kodėl pirštai? Ką turi omenyje kodėl? Kad būtų nepriklausomas nuo suaugusiųjų, staiga spenelis iškris, o duoti nėra kam.

Nepriklausomybė pirmiausia. Tai prasideda nuo gimimo. Jis bus šventai puoselėjamas visą gyvenimą ir kruopščiai saugomas iki mirties. Dabar tegul vaikas išmoksta nusiraminti. Mano mokykloje 6-7 metų vaikai čiulpia pirštus. Vos tik užsisvajoję ar nusiminę, jie iškart kiša nykštį į burną.

Į lovelę vaikui įdedamas meškiukas ar koks kitas minkštas žaislas. Vaikas su ja miegos kartais iki … pilnametystės. Vyriausio sūnaus draugas, atvykęs pas mus su nakvyne, nepamiršo paimti savo stipriai nudėvėjusio meškos, bent iki 13 metų. Dažnai šį vaidmenį atlieka kūdikio antklodė ar sauskelnės: mano mokykloje septynerių metų mergaitė nesiskiria su savo kūdikio vystyklu. Suaugusieji sako, kad tai vaiką nuramina, įkvepia jam pasitikėjimo, todėl jis šiame pasaulyje nėra labai vienišas.

… Čia daug kalbama apie staigios kūdikių mirties sindromą, jis dar vadinamas lopšinės mirtimi. Vaikas miršta nuo uždusimo. Taip nutinka be jokios priežasties sulaukus iki metų, miegant ir, svarbiausia, lovytėje. Tai niekada neįvyksta po ranka. Jei esate šalia ir jei vaikui sutrinka kvėpavimas, paimate jį ant rankų, kvėpavimas atsistato ir nieko neįvyksta.

Siūlomi įvairūs šios problemos sprendimo būdai, daug diskutuojama apie tai, kokia padėtimi geriau guldyti kūdikį, ant pilvuko, ant nugaros ar ant šono. Tokiu atveju vaikas paliekamas nakčiai kitame kambaryje. Neįmanoma jo nuvežti pas tėvus, nes jiems reikia pasimylėti, o su vaiku, net ir naujagimiu, pagal vietines sąvokas visiškai nepriimtina.

Amerikietiškas puritonizmas savo šiuolaikine forma kartu su ankstyvu (nuo 12 iki 13 metų) seksu, praktikuojamu kaip sportas, yra kažkas labai ypatingo ir įdomaus. Kol kas grįžkime prie vaikų auklėjimo.

Vaikas auga, jį užplūdo žaislai, kurių rusiškos koncepcijos neturi precedento. Kiek dovanų Kalėdų Senelis atneša Naujiesiems metams? Štai per Kalėdas Kalėdų senelis atneš mažajam amerikonui 5 ar 6 vnt., tiek pat bus iš mamos ir tėčio, yra ir giminių, senelių. Sprendžiant iš perkamų pinigų sumos, amerikiečiai tėvai yra bene meiliausi pasaulyje.

Įdomu stebėti, kaip vaikai po eglute plėšia gražius popieriukus iš dovanų ir su nepasitenkinimu meta juos į šalį. Tiek daug lūkesčių ir tiek daug nusivylimų! Labai sunku įtikti. Todėl iš anksto sudaromas sąrašas visko, ko šiuo metu nori kairė koja.

Tą patį sąrašą susituokę sudarė ir kūdikio tėvai. Jie nuėjo į parduotuves ir į kompiuterį suvedė viską, ką norėtų gauti dovanų per vestuves, tada pakviestiesiems buvo pateiktas parduotuvių sąrašas, kuriame jie galėjo išsirinkti dovaną, kurią iš anksto atrinko jaunavedžiai. Jei užsispyrę svečiai yra savavališki, jų nekviestos dovanos dažnai tiesiog grąžinamos į parduotuvę. Po Kalėdų tokie sugrįžimai taip pat labai dažni.

Paprastai kiekviename „mokyklų rajone“yra kelios pradinės mokyklos, viena „vidurinė“ir viena „aukštoji“. Dažniausiai jie visi yra išsibarstę po visą teritoriją. Mokymasis prasideda nuo visų penkerių metų. Nulinis laipsnis vadinamas „darželiu“, po kurio seka keturi arba kai kuriose srityse penki. Kitas etapas – 6–8 klasės. Ši mokykla vadinama „vidurine“, ji bus įsikūrusi kitame pastate. Nuo 9 iki 12 klasės – „aukštoji mokykla“, pastatas vėl kitoks.

Mokykloje, kurią baigė mano vyriausias sūnus, nuo 9 iki 12 klasės mokėsi 1500 žmonių. Jo klasėje buvo 300 žmonių. Ne tai, kad jie visi lankė kokią nors pamoką, tiesiog visai neturi klasės: nuo vidurinės mokyklos į kiekvieną pamoką eina skirtinga sudėtimi. Tiesą sakant, jie pradeda juos maišyti darželyje.

Kiekvienais metais visi iš naujo sumaišomi ir suteikiamas naujas mokytojas. Mokytojai linkę mokyti tik viename lygyje, pavyzdžiui, tik pirmoje klasėje arba antroje klasėje ir pan. Yra išimčių, bet retai. Kai mokyklos, kurioje tuo metu mokėsi mano vyriausias sūnus, direktoriaus paklausiau, kodėl jie pertvarkomi, man buvo atsakyta, kad taip daroma tam, kad vaikai pažintų kuo daugiau vaikų ir neprisirištų prie kažkieno. ypač. „Gerai, kad šiais metais jie atsidūrė su draugu skirtingose pamokose. Jūsų sūnus turės daug naujų draugų! Tai dar geriau!"

Prisirišimas čia veikiau neigiama sąvoka, artima priklausomybei. O būti nepriklausomam, visada būti savimi ir SAU – svarbiausia. Tačiau agresyvumas yra teigiamas, tai reiškia jėgą, užsispyrimą, sugebėjimą pasiekti SAVO – štai tokios lyderio savybės. Kam keisti mokytojus? Ir tai taip, kad jei gausi blogą mokytoją, kitais metais jo nebeliks. O vienoje klasėje tik jie moko, nes taip lengviau padaryti. Siaura specializacija. Įsivaizduokite matematikos mokytoją, kuris išmano daugiausia tik 6 klasės algebrą.

Pagal sistemą, kai vaikai į kiekvieną pamoką eina skirtinga sudėtimi, o pokytis – tik 3 minutes, dažniausiai gilūs draugiški santykiai nesusiformuoja, nors ir vėl pasitaiko išimčių.

Pati draugystė valstybėse yra visiškai kitokia sąvoka nei pas mus. „Štai, mama, čia mano draugas“, – sako vaikas, sutikęs ką nors filmavimo aikštelėje ir pažaidęs su juo pusvalandį. Jis gali niekada daugiau nesutikti savo „draugo“ar net jo neprisiminti. Beveik visi, su kuriais jie pažįstami, yra žymimi žodžiu „draugas“. „Draugai“susitinka ką nors nuveikti kartu.

Pavyzdžiui, žaisk krepšinį ar prie kompiuterio, eik į parduotuvę. Jei blogas oras, nėra kur eiti, nėra naujų kompiuterinių žaidimų, tai ir susitikti nereikia. Į mano klausimą vyriausiajam sūnui, kuriam pusė septintokų buvo „draugai“, kodėl jis šiandien, šeštadienį, sėdi namuose ir ar vadinti jį Džordanu ar Steve'u ir paskambinti mums, girdėjau. kažkas panašaus į „taip, lauke lyja ir tu negali žaisti krepšinio“arba „mes jau įveikėme visas rungtynes, kurias turime, ir dabar neturime ką veikti“. Trumpai tariant, jie susitinka ne dėl bendravimo, o dėl konkrečios, konkrečios profesijos. Situacija kiek pasikeis, kai viena iš šių veiklų taps seksas.

Vis tiek reikalas ne toks paprastas kaip žaidžiant žaidimų konsolėse, čia nori ar ne, bet reikia bendrauti, todėl jie pradeda susitikinėti ir burtis beveik „taip“. Iš draugo jie daug nesitiki, nesiskundžia, nelabai išlaiko lojalumą. Draugai dažnai keičiasi be didelių tragedijų.

Dar viena įdomi detalė, kuri nenustoja stebinti mokykloje, kurioje dirbu. Vaikai sėdi klasėje patys, grupėse, su tais, su kuriais draugauja. Prasideda plepalai ir žaidimai, apgaudinėjimas, o tai suprantama, padarei kam nors pastabą, o tada visi iškart pradeda kaltinti „draugą“ir taip karštai kaltinti jį visomis įmanomomis nuodėmėmis, kad atrodo, kad tarp draugystės nebėra. jų ir bus tai negali, bet ne, viskas lieka nepakitusi. Panašiomis aplinkybėmis tą patį padarys ir „draugas“. Kiekvienas, žinoma, supranta, kad jo paties oda yra arčiau kūno. Nėra ko įsižeisti.

Individualizmas skelbiamas ir nuožmiai puoselėjamas, nors rezultatas dažnai būna priešingas. Man patiko mano gimnazistų fotografijos kelionės į Sankt Peterburgą metu. Devynios iš dešimties nuotraukų buvo… patys vaikai, o ne vaikai, tarkime, Nevskio fone ar Rūmų aikštėje, ne. Vaikai oro uoste, vaikai kambaryje, vaikai dar kur, sunku pasakyti kur. Pagrindinis fiksuojamos istorijos objektas šiuo metu nėra nauja, svetima šalis, jie nėra patys šioje šalyje, TIK JIE. Mokykloje, kurioje mokėsi mano sūnus, stende yra sieninis laikraštis su kelionės į Prancūziją nuotraukomis. Ir ką? Be Eifelio bokšto, kai kurie amerikiečių berniukai ir mergaitės yra arba valgomajame, arba oro uoste, arba viešbučio kambaryje, kuriame jie gyveno… Ir visa tai, kiek tai susiję su individualumu, yra ar to dažniausiai trūksta amerikiečiams.

Lyginant rusų, libaniečių ir amerikiečių vaikus, galiu pasakyti, kad pirmas ir antras turi daug daugiau individualumo tiek apranga, tiek pomėgiais, elgesiu, tiek išvaizda. 1991-1992 metais universitete dėsčiau rusų kultūros kursą. Klasėje diskutuojant bet kuria tema, buvo daugiausia dvi nuomonės. Jos skyrėsi viena nuo kitos taip pat, kaip skiriasi demokratų ir respublikonų pozicijos. Jauni gyventojai liko griežtai partijos ribose. Kartu stebino ir publikos pasyvumas. Buvo labai sunku juos išjudinti, sužadinti susidomėjimą kažkuo, tiesiogiai nesusijusiu su jų gyvenimu. Labiausiai tai man priminė Sovietų Sąjungą, kurią neseniai apleidau. Skirtumas tik tas, kad jie tiesiog bijojo viešai reikšti savo nuomonę, bet vis dėlto ją turėjo, čia ideologija nenusileidžia iš viršaus, pačios masės jos persotintos.

Visa prasme „žmonės ir partijos yra viena“. Man net kartą klasėje buvo grasinama. Atsakydami į mano pastabą, kad buvo malonu šiek tiek sužinoti apie tas šalis, kuriose Amerika be galo kiša nosį, studentai paklausė, ar aš, užsienietis, nebijau sakyti tokias pastabas, nes tai skamba kažkaip „prieš jų šalį“. Išreiškiau nuostabą ir paklausiau, kas nutiko „žodžio laisvei“.

Ar žinote, kaip mes susiję su sneaks? Tačiau valstijose jie nuo vaikystės uoliai mokomi sėlinti. Kilus konfliktui, būtina nedelsiant kreiptis į suaugusiųjų pagalbą. Jei atsakei tam, kuris tave smogė ar įžeidė, tai nesvarbu, kas teisus ar neteisus, bet abu bus nubausti ir tuo pačiu niekas to nesupras, kiekvienas bus atsakingas už savo asmeninius veiksmus, nesvarbu kas juos sukėlė. Ir tai būdinga ne tik vaikams. Kiekvieno piliečio pareiga būti apgautam. Mačiau, kad kažkur kažkas nukrypo nuo taisyklių – pranešk, įvykdyk savo pilietinę pareigą. Nesvarbu, kas tai padarė, draugas ar vienas iš tėvų, praneškite mums, kad būtų galima laiku imtis veiksmų.

Būdamas septynerių, vyriausias sūnus, kažkada grįžęs iš mokyklos, pastebėjo, kad, sako, „tu šauksi ant manęs, priversi daryti namų darbus, iškviesiu policiją, mokytoja šiandien pasakė, kad Jei namie įsižeidinėjame, reikia skambinti 911, ateis policija ir išsiaiškins“. Po dešimties metų, kai jauniausiajam sūnui sukako 7 metai, jis, stebėdamas mūsų bandymus priversti vyresnįjį brolį mokytis, tiesiog paėmė ir surinko tą patį 911, tada vis dėlto išsigando, padėjo ragelį, bet mes iškart iš ten perskambinome.. Paklaustas, kodėl taip pasielgė, vaikas pasakė, kad dėl to, kad ant brolio šaukėme, o mokykloje buvo pasakyta, ką tokiu atveju daryti. Pas mus atvažiavo policija ir įsitikino situacija.

Mano vietinio draugo ruso sūnus taip pat grasino tėvams, kad į kartų konflikto sprendimą įtrauks policiją, taip pat apie 7 m. O apie tai, kas vyksta mokykloje, kalbėti nereikia. Vienintelė išimtis yra toks dalykas kaip narkotikai. Jie čia tylės. Tai rimtas reikalas, dėl to jie gali nužudyti.