TĖVAS SU JU BUVO LAIKOTAS AUKŠČIAU LIKIMO - ir štai kas išėjo

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Jo diagnozė skambėjo kaip sakinys. Raumenų ir nervų sistemų mitochondrijų liga suponuoja demenciją, mokymosi sutrikimus, laipsnišką organizmo raumenų funkcijų nykimą ir visišką paralyžių. Tokie vaikai gyvena daugiausiai iki 11 metų.

Tačiau šiandien visas muzikinis pasaulis žino ukrainiečių virtuozą atlikėją Nikolajų Mirošničenką. Tarptautiniame konkurse paauglė koncertavo su Valstybiniu akademiniu popsimfoniniu orkestru. Berniukas, kuris negali išmokti daugybos lentelės, kuriam buvo prognozuojamas visiškas paralyžius, groja sudėtingiausius muzikos kūrinius iš akių. Be fortepijono, įvaldė smuiką, violončelę, gitarą, domrą.

Jis gimė su dvišaliu insultu. Gimdymo metu mamos širdis sustojo, teko skubiai atlikti cezario pjūvį. Naujagimiui buvo didelis kraujavimas abiejuose smegenų pusrutuliuose. Jis tiesiogine prasme prisikėlė. Tada prasidėjo komplikacijos: epilepsija, paralyžius, nenormalus vidaus organų vystymasis… Tada diagnozavo retą genetinę patologiją – mitochondrijų ligą. Tai reiškia, kad organizmas neturi pakankamai energijos gyventi. Ląstelių energijos šaltinis yra mitochondrijos, ir šiuo atveju jos negali gaminti energijos.

Prognozė tokiais atvejais yra tik viena: iš pradžių vaikas vaikšto, paskui sėdi invalido vežimėlyje, tada tik guli ir galiausiai ištinka mirtis. Joks vaistas dar nebuvo išrastas. Kairė Nicolas kūno pusė susitraukė, prasidėjo traukuliai. Jam taip pat buvo netinkamas kalcio metabolizmas. Menkiausias nepatogus judesys gali sukelti lūžius. Sūnus dėl kraujavimų smegenų žievėje neturėjo nervinių jungčių. Ir tada tėvas sukūrė pratimų rinkinį, kuris leidžia atkurti energijos mainus.

Būdamas labai mažas berniukas, Nikolajus pritūpė tūkstantį kartų. Kartu buvo svarbu, kad jis nepavargtų. Techniką išbandėme patys. Tėvas Nikolajus Georgijevičius padarė 10 tūkstančių pritūpimų. Jo žmona per penkias minutes pritūpė tūkstantį kartų, taip pat du tūkstančius kartų pakėlė virdulio varpelį.

Mano tėvas samprotavo taip: kodėl, pavyzdžiui, arktinis žirgas nuskrenda 500 kilometrų, pagauna žuvį, tada grįžta, pamaitina jauniklius ir vėl parskrenda? Arba baltasis lokys, kuris neišmano plaukimo technikos ir iš niekuo neišmoko plaukti. Bet jis sugeba plaukti 6 kilometrų per valandą greičiu. Gyvūnai neprakaituoja, nesitempia, nepavargsta. Žmonės, atvirkščiai.

Manoma, kad po treniruotės turėtų skaudėti gerklę. Tačiau dusulys yra tada, kai organizme gaminasi pieno rūgštis, kuri išplauna kalcį. O be kalcio sunaikinami kaulai.

Todėl metodika buvo paremta pratimais, padedančiais atkurti energijos ir limfos apykaitą. Mokslininkai teigia, kad žmogus nepajėgia atlikti daugiau nei dviejų su puse sąnario judesių per sekundę, tai neįmanoma. Šopenas grojo 13 natų per sekundę, didysis kompozitorius Cerny – 14 natų per sekundę. Ir Nikolajus groja 20 natų per sekundę! Pasirodo, jis yra pats techniškiausias muzikantas planetoje. Štai ką reiškia treniruotis be nuovargio ir streso. Tuo pačiu metu tėvai nekėlė užduoties išmokyti jo groti pianinu ar smuiku. Jo tėvas tiesiog žinojo, kad atmintis nesusijusi su smegenų dydžiu, atmintis yra įgūdžių suma. Ką galime padaryti ir prisiminti. Įgūdis, fizinių veiksmų suma. Su amžiumi prastėja atmintis, nes prastėja motorika, atliekame mažiau judesių. Kūnui reikia nuolatinio judėjimo.

Siekdamas lavinti motoriką, tėvas nusprendė sūnų išmokyti muzikos. Tada jam buvo septyneri metai. Pirštai praktiškai nejudėjo, tik abiejų rankų rodomieji pirštai liko judrūs. Pirmiausia jis užsimovė sūnui aptemptas kumštines pirštines ir taip išmokė rankas spausti klavišus. Laikui bėgant pirštai pradėjo šiek tiek judėti. Taigi judesių pagalba jo smegenyse susiformavo nauji nerviniai ryšiai.

Jie nenorėjo vesti Kolios į muzikos mokyklas, į kurias beldėsi. Jie tiesiog nežinojo, kaip elgtis su tokiu vaiku. Vienoje iš mokyklų tėčiui buvo pasakyta: mokytis reikia ne čia, o Donecko srityje. Jis paklausė kodėl? „Donbase, – atsakė jie, – yra pusantro kilometro gylio minų. Niekas tavęs ten negirdės“. Tada tėvas pats ėmėsi specialios technikos kūrimo.

Norėdami tai padaryti, turėjau išstudijuoti visų puikių mokytojų darbus. Makarenko ir Sukhomlinsky pasikliovė savo mokinių pasitikėjimu savo technikomis. Mokytojas raginamas įžvelgti kiekvieno mokinio gebėjimus ir paversti juos įgūdžiais bei norais. Vaikas turi norėti mokytis pats, o mokytojas privalo jam tai padėti. Trys pagrindinės sąlygos: noras, kartojimas ir įgūdžiai. Tačiau noras visada svarbesnis už žinias.