Piešimas, astronomija, logika ir kiti senieji SSRS dalykai pakeitė Dievo įstatymą

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Rusijos švietimo sistema ne kartą pasikeitė. Laikui bėgant kai kurie dalykai dingo iš mokyklos mokymo programos, o vėliau vėl atsirado. Išsiaiškinkime, kokios pamokos nebėra dėstomos šalies mokyklose.

Piešimas

Piešimo pamokos mokyklose buvo atšauktos prieš 5–6 metus. Tačiau kažkur kitur jie dėsto šį dalyką kaip pasirenkamąjį dalyką arba vietoj kelių technologijų valandų per savaitę vidurinėje mokykloje.

Ginčai dėl piešimo reikalingumo ir nenaudingumo nerimsta ir šiandien, kai šis dalykas jau išbrauktas iš bendrojo mokyklinio ugdymo turinio. Kai kurie žmonės mano, kad piešimas yra visiškai nenaudingas dalykas. Kiti, priešingai, tvirtina, kad be „eskizavimo“įgūdžių vyresnėse klasėse, o juo labiau technikos universitete – niekur.

„Esu buvusi piešimo mokytoja. „Buvęs“skamba labai liūdnai. Dievinu savo dalyką, bet pastaruosius trejus metus buvau priversta jį dėstyti tik pasirenkamojo kurso forma“, – socialiniame pedagogų tinkle rašo mokytoja Natalija Zaiceva. – Ar tikrai per 17 valandų įmanoma pateikti visą medžiagą šia sudėtinga ir, mano nuomone, labai įdomia tema? Ir kaip kenčia vaikai, kurie nelanko mano kurso, o tada 10 klasėje susiduria su stereometrija ir negali sukurti elementaraus geometrinio kūno. Neaišku, kodėl jis buvo atšauktas? Bet įvesti marketingo pagrindai, dalykinės komunikacijos pagrindai… Matyt, inžinierių šaliai nelabai reikia. Deja.

Profesiniame tinkle daugelis mokytojų apgailestauja dėl piešimo panaikinimo ir tikisi, kad šis dalykas ilgainiui bus grąžintas į bendrąją mokyklos programą.

Logikos

Kitas dalykas iš sovietinės praeities, netilpęs į šiuolaikinio ugdymo sampratą, yra logika.

XX amžiaus šeštajame dešimtmetyje logika buvo dėstoma mokyklose kaip privalomas dalykas. Visasąjunginės komunistų partijos (bolševikų) CK 1946 m. gruodžio 3 d. nutarime „Dėl logikos ir psichologijos mokymo vidurinėje mokykloje“paskelbė nepriimtiną, kad šie dalykai nėra mokomi vidurinėje mokykloje. Tuo pačiu metu vidurinio ugdymo įstaigose logika buvo paklausi ir anksčiau. Tik po Didžiosios Spalio revoliucijos įvykių šio dalyko buvo uždrausta mokytis ne tik mokyklose, bet ir universitetuose.

Tačiau pasibaigus karui Stalino vardu disciplina buvo grąžinta į mokymo programą. Bet kai tik „vadovas“mirė, šis dalykas vėl buvo pašalintas iš mokyklos programos. Chruščiovo laikais logika galiausiai buvo uždrausta, motyvuojant susirūpinimu studentais, kad nebūtų perkrauta moksleivių.

Šiuo metu logika mokykloje nėra privalomas dalykas, todėl kiekviena ugdymo įstaiga pati sprendžia, įtraukti ją į ugdymo programą ar ne.

Daugiau informacijos skaitykite straipsnyje: Kodėl jie nustojo dėstyti logiką mokyklose?

Astronomija

Moksleiviams skirtas dangaus kūnų judėjimo tyrimas buvo atšauktas 2008 m. Tuo tarpu astronomija nuo Petro I laikų buvo įtraukta į privalomų mokyklinių mokslų kursą. Iki revoliucijos Rusijoje buvo išleista per 40 skirtingų šios disciplinos vadovėlių. Jo laipsniškas miglinimas mokyklos programoje prasidėjo 1993 m. – astronomijos kursas netilpo į pagrindinės programos struktūrą.

Šiandien astronomija oficialiai nėra uždrausta mokyklose. Tiesiog mokslo valdininkai neranda jam vietos šiuolaikinių išsilavinimo standartų struktūroje. Ko jame daugiau – gamtos mokslų, fizikos ar chemijos? O gal disciplina bus geriau suprantama kaip atskiras dalykas? Mokslininkai ir pedagogai vis dar ginčijasi.

baziniai kariniai mokymai

Pirminis karinis mokymas brandos atestate nebuvo nurodytas kaip akademinis dalykas. Paprastai jis buvo vykdomas vadovaujant Antrojo pasaulinio karo dalyviams arba į rezervą išsiųstų ginkluotųjų pajėgų karininkams.

8-10 klasių mokiniai buvo mokomi pratybų, ugnies ir taktikos, kalbėta apie vidaus ginkluotųjų pajėgų prigimtį ir ypatybes. Mokė išardyti ir surinkti kulkosvaidį, naudotis rankine granata, dujokauke, dozimetrais, mokė pirmosios pagalbos pagrindų ir kt.

Šiandien rusiškose mokyklose (išskyrus specializuotas mokymo įstaigas) tokio dalyko nėra net kaip pasirenkamojo. Priešingai nei kai kuriose buvusios SSRS valstybėse, kur iki šaukimo mokyklose vyksta jaunų žmonių mokymai.

Kaligrafija

Kaligrafija yra sovietinės švietimo mokyklos iš carinės Rusijos paveldėtas dalykas. Jis buvo įtrauktas į tvarkaraštį kaip „kaligrafija“. Ši disciplina pareikalavo iš pradinės mokyklos mokinių atkaklumo ir didelio dėmesio. Moksleiviai buvo mokomi ne tik rašyti švariai, bet ir taisyklingai laikyti rašiklį, kad raidės būtų tvarkingos ir gražios.

Šiandien kaligrafijos vaidmuo priskiriamas daugeliui knygų. Tuo pačiu metu mokykloje niekas ypatingo dėmesio nekreipia į tai, kaip pradinukai laiko rašiklį.

Plačiau skaitykite straipsniuose: Kaligrafija ir smegenys

Kaligrafijos privalumai ir rusų kaligrafinio rašto ištakos

Kodėl mokykloje nėra kaligrafijos?

Gamtos istorija (gamtos istorija)

Gamtos istorija arba gamtos mokslai – mus supančio pasaulio mokslas – iš mokyklos programos buvo išbrauktas 1877 m. Tik 1901 m. speciali komisija vidurinio ugdymo organizavimo rusų mokyklose priėmė nuostatą, pagal kurią gamtos mokslai ir geografija turėjo būti mokomi 1-3 klasėse.

Gamtą siūlyta tyrinėti „nakvynės namuose“: miške, lauke, sode, pievoje, parke, upėje ir daugiausia ekskursijose. Laikui bėgant kurso programa patyrė daug pokyčių – buvo išskirta kaip atskiras kursas „Gamtos mokslas“, derinamas su kitų dalykų paskaitomis. Šiuolaikinėje bendrojoje mokyklos programoje gamtos mokslų nėra. Jis pateikiamas tik kaip „Pasaulio aplinko“programos dalis, mokoma vidurinės mokyklos pradinėse klasėse.

Filosofija

Filosofija yra naudingas dalykas, tačiau yra tyrimų, kurie rodo, kad vaiko psichika dar nepasiekė tokio brandumo lygio, kad šis dalykas būtų suvokiamas tinkamu lygiu. Bėda ir ta, kad mūsų mokyklose vaikai niekada nebuvo mokomi kritinio mąstymo, o tai būtina sąlyga norint suprasti šiuolaikinės filosofijos pagrindus – beveik visada tendencingai buvo dėstoma istorija, literatūra, socialiniai mokslai.

Dievo įstatymas

Iki 1917 m. Rusijoje galiojo parapinių mokyklų taisyklės. Jie nustatė, kas turi vykdyti mokymą, ir paskelbė „stačiatikių tikėjimo mokymą“.

1909 m. rugpjūčio 1 d. Sankt Peterburge, visos Rusijos Dievo teisės mokytojų kongrese pasaulietinėse švietimo įstaigose, buvo nuspręsta naudoti naują mokymo metodą. Būtent, pasistenkite discipliną priartinti prie šiuolaikinio gyvenimo būdo. Tik po kelerių metų, 1917 m. rugsėjį, Vietos taryba priėmė apibrėžimą „Dėl Dievo įstatymo mokymo mokykloje“, kuriame pažymima, kad visose valstybinėse ir privačiose mokyklose, kuriose mokosi stačiatikių, Dievo įstatymas turėtų tapti privalomas. pamoka. Tuo pačiu metu Dievo Įstatymas buvo laikomas ne tik ugdomuoju, bet pirmiausia kaip ugdomuoju dalyku. Mokiniai studijavo Senojo ir Naujojo Testamento istoriją, krikščionių stačiatikių bažnyčios tarnystę, katekizmą.

Atėjus į valdžią bolševikams, Dievo įstatymas išnyko iš mokyklų programos. Tik 1991 metais Rusijoje oficialiai atgaivintas tikybos švietimas ir mokymas sekmadieninėse mokyklose bei stačiatikių gimnazijose. Šiandien jos supaprastintas variantas dėstomas kaip neprivalomas, nevertinant žinių, bendrojo lavinimo mokyklos 4 klasėje renkantis discipliną „Stačiatikių kultūros pagrindai“.

Nuo 2012 m. „Stačiatikių kultūros pagrindai“(OPK) yra visavertis akademinis dalykas, kurį Švietimo ir mokslo ministerija įtraukė į mokyklų programas visuose Rusijos regionuose. Tuo pačiu metu OPK yra įtrauktas į kursą „Religinių kultūrų ir pasaulietinės etikos pagrindai“, susidedantį iš šešių ciklų: „Stačiatikių kultūros pagrindai“, „Islamo kultūros pagrindai“, „Budizmo kultūros pagrindai“, „Pagrindai“. žydų kultūros“, „Pasaulio religinių kultūrų pagrindai“ir pasaulietinės etikos pagrindai.

Nesu prieš vaiko dvasinio tobulėjimo grąžinimą į mokyklas, bet kodėl tuo pat metu iš mokyklų programos buvo išbraukti tie dalykai, kurių dėka SSRS padarė proveržį visuomenės, mokslo, kultūros, pramonės raidoje..

Žvelgiant į visa tai (mūsų švietimo reformas), man atrodo, kad vystymosi spiralė eina žemyn, o ne į viršų, kaip turėtų būti.

Jei visuomenė vystytųsi tinkama linkme, o ne priešinga, tada įrašai tokia tema nebūtų populiarūs tinkle ir jų autoriai nebūtų tokie populiarūs.

Kam įdomu ir reikia senų sovietinių vadovėlių mokymuisi, gali parsisiųsti čia.