Kur auga šiuolaikinis jaunimas – šokiruojanti mokytojo analizė

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Prisimindama savo jaunystę ir lygindama save šiandieną su ta paaugle – 90-ųjų gaminiu, nevalingai prieinu prie išvados, kad gyvenimas davė viską, ko tada norėjau, ir dar daugiau. Supratimas, kad išmokos atspindi tik socialinį statusą, o ne asmenybės bruožus, atėjo bėgant metams. Mums, 90-ųjų vaikams, vienintelė svajonė buvo išbristi iš skurdo, kuo greičiau ištrūkti iš šios „baisios“šalies, kurioje visi – tėvai, mokytojai, valstybė – nuolat „reikalauja“ir neduoda. bet ką mainais.

Taip, galbūt tai nėra patriotiška, bet išlikę bjauriausi prisiminimai apie SSRS perestroikos laikais ir XX amžiaus pabaigos Rusiją: veidmainystė, skurdas, nulaužti keliai ir purvas. Ne šalis, o nuolatinė turgaus diena provincijos miestelyje.

Nuo to laiko praėjo beveik 20 metų, o dabar esu ne gimnazistas, o dėstytojas vienoje iš kolegijų. Mano mokiniai yra vaikinai ir merginos nuo 15 iki 25 metų. Kuo jie, mūsų ateitis (taip vadino mus, vakarykščius moksleivius, dėstytojus pirmame universiteto kurse), skiriasi nuo tūkstantmečių kartos?

Pradėkime nuo gero. Šiandien jaunimas neturi tokių siaubingų socialinių skirtumų kaip mūsų karta. Beveik visi turi užsiėmimams reikalingą įrangą – kompiuterį, programėles, daugelis šeimų turi automobilius, o kai kurios – po kelis butus. Tokia situacija visiškai pašalina bet kokius kompleksus dėl jūsų žemos turtinės padėties ir leidžia jaustis lygiems tarp lygių; teoriškai suteikia visišką saviraiškos laisvę. Kol kas tai vienintelis teigiamas reiškinys po 20 metų. Tik ar jaunimas tai supranta?

Dabar apie dabartinę padėtį.

Įstoję į universitetą ar kolegiją puikiai supratome, kam skirta profesija – finansinei nepriklausomybei, kaip tada atrodė. Tarnauti žmonėms, kaip parodė gyvenimas. Šiuolaikinis studentas eina studijuoti dėl diplomo, visiškai negalvodamas apie ateitį. Išsilavinimas suvokiamas kaip atokvėpis nuo kariuomenės, kaip gyvenimiškas statusas, jei norite, mada, bet jokiu būdu ne savo pašaukimo įgyvendinimas ar galimybė nešti žmonėms gėrį.

Šiuolaikinis jaunuolis yra intelektualiai tingus. Mano bendraamžiai XX amžiaus pabaigoje daug skaitė, kažkas spaudžiamas mokyklos programos, kažkas – vienas. O dėl mokinio teksto supratimo ir pateikimo dėstytojams klausimų nekilo. Dabar literatūros poros – tik bausmė studentams. Laimė mokytojui, jei kai kurie žmonės savarankiškai įvaldo kelis skyrius, o likusieji iškart pažiūri į internetą su darbo santrauka. Ne mažiau problemų kyla ir su turinio pateikimu – mokiniai nemoka kurti sudėtingų sakinių, painioja, prieštarauja dalykui, priežasčiai ir pasekmei. Jaunimas pamiršo, kaip mąstyti savarankiškai ir mieliau gauna paruoštą, anksčiau sukurtą informaciją. Kas, kada ir kokiu tikslu ją sukūrė – jiems tai ne klausimas. Pasirengimas vartoti bet kokią informaciją, didinančią individo statusą (mink tu, o ne žmogus, ji dar nesusiformavusi), tampa aktualiausia. Kelios socialinės žiniasklaidos paskyros, iš konteksto iškirptos žinomų žmonių citatos, šimtai nuotraukų, paskelbtų „Instagram“, „Facebook“ir kontaktuose, leidžia manyti, kad jaunimas tiesiogine prasme mėgaujasi savimi.

Tačiau čia yra paradoksas: kuo ryškesnis mokinys siekia išsiskirti, tuo paviršutiniškesnės yra jo žinios ir socialiniai įgūdžiai. Būtent šie vaikinai – interneto „žvaigždės“ir minios lyderiai – pasirodo esą patys neprisitaikę studijoms ir tikram gyvenimui. Jų apsvaigimas nuo jų pačių „pasiekimų“sukelia pasididžiavimą ir daro juos geriausiais kandidatais į perrinkimą ir atleidimą. Kaip rodo praktika, būtent šie vaikinai turi problemines šeimas ir dėl to turi problemų dėl socializacijos ir įstatymų.

Kalbant apie šeimas. Kai skaičiau paskaitas apie šeimą ir santuoką, kai kurios studentės verkė. Situacija šalyje yra siaubinga – dauguma šeimų yra nepilnos arba iš naujo susituokusios. Žinoma, net ir pastaruoju atveju vaikas patiria šoką dėl tėvų išsiskyrimo. Tai sukuria ištikimą požiūrį į homoseksualumą, ypač tarp mergaičių. Mano pastebėjimais, tipiškas homoseksualiems santykiams lojalios merginos portretas yra toks: nepilna šeima arba šeima su antrąja santuoka, blogi santykiai su tėvu ar patėviu, savo nepilnavertiškumo suvokimas ir dėl to bandymas kompensuokite tai išraiškingo, o gal ir socialiai pavojingo elgesio, orientuoto į perdėtą dėmesio pritraukimą, pagalba. Kraštutinė tokio nukrypimo stadija – lojalus požiūris į savižudybę, išreikštas paauglių juoko kultūroje. Tik išsprendę nepilnų šeimų problemą ir suteikę augančioms kartoms besąlygišką meilę, sulauksime vertų, socializuotų individų, o ne garsių, narciziškų egocentrikų. Skaitytojus noriu patikinti, kad ne viskas taip blogai: dar yra vertų jaunuolių, bet jie sudaro apie trečdalį visos studentų masės.

Taigi apibendrinkime. Šiuolaikiniam jaunimui daug geriau nei mūsų kartai, tačiau jis yra linkęs į egocentriškumą, nesuvokia individo vaidmens visuomenėje, yra priklausomas nuo technologijų, nenori mokytis ir mąstyti savarankiškai, turi sunkių santykių su tėvais., artimieji ir mokytojai. Vieningos ideologinės bazės nebuvimas šalyje, daugybės informacijos šaltinių buvimas, aukso veršio kultas veda į visišką chaosą nesocializuoto žmogaus galvoje. Politinės ir kitos jaunimo simpatijos remiasi trimis ramsčiais: ar tai pelninga? ar tai madinga? ar tai pagerins mano statusą? Dėl to – kraštutinė priklausomybės nuo aplinkinių vertinimo forma, susirūpinimas dėl jų atitikimo šiuolaikinės jaunimo kultūros standartams. Nereikia nė sakyti, kad asmenys, turintys didelę motyvaciją mokytis ir dirbti, paprastai turi tvirtą užnugarį geros šeimos pavidalu ir realizuoja save per kūrybiškumą?

Taigi kokia mūsų ateitis?!