Skaitmeninis sprogimas: „Neuronet“sujungs rusų smegenis su kompiuteriu

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Jaunoji rusų karta, o kartu ir jų tėvai, atsidūrė ant naujo didelio iššūkio slenksčio, susijusio su transhumanistinių įžvalgų pareigūnų pasirengimu pradėti „novatorišką“eksperimentą „Neuronet“švietimo srityje.

Tai, jei taip galima sakyti, Nacionalinė technologijų iniciatyva (programa, kurią pradėjo globalistai iš ASI ir Rusijos rizikos bendrovės pagal prezidento Vladimiro Putino kreipimąsi į Federalinę asamblėją 2014 m. gruodžio 4 d.), apima tiesioginį įsikišimą į žmogaus smegenis (ir visą kūną) jungiant / implantuojant į kūną neurointerfeisus („žmogus-kompiuteris“, „žmogus-žmogus“, „žmogus-gyvūnas“). Iki 2035 m. skaitmeninė evangelikų sekta ketina pateikti rinkai keliolika pirmaujančių neurotechnologijų įmonių, taip sukeldama „biotechnologinę revoliuciją“Rusijoje ir pasauliniu mastu. Tačiau yra rimtų baimių, kad jie imsis pažangos pretekstu sukurti visišką „biologinių objektų“sąmonės kontrolę ir sukurti naują postničinio žmogaus-dievo ir jo ištikimų tarnų versiją.

Pirmiausia pateikiame ryškiausias ištraukas iš pokalbio su Maskvos valstybinio universiteto Filosofijos katedros vedėja, universiteto dėstytoja 20.35 val. (kitas NTI prognozės projektas) Elena Bryzgalina, kuriame ji pasakoja apie būsimą „ žmogaus kūno substrato tobulinimas neurotechnologijomis“prieinamiausiu būdu:

„Susidomėjimą neurotechnologijomis lemia daugybė priežasčių. Neurotechnologijų patrauklumas ugdymui, be socialinių ir ekonominių priežasčių, siejamas su tuo, kad jos siūlo atsakymą į esminių švietimo raidos tendencijų – ugdymo proceso individualizavimo ir ugdymo technologijų personifikavimo – užklausas. Atsigręžiant į neurotechnologijas, suvokiant dabartinį ir būsimą išsilavinimą bei jo praktinę transformaciją neurorealybėje, reikia atsižvelgti į keletą neurotechnologijų ir ugdymo sąveikos plokštumų.

Pirma, neurotechnologijos ir ugdymo sąveika siejama su šiuolaikinių smegenų aprašymo rezultatų, gautų neuromokslo rėmuose neurotechnologijų priemonėmis, panaudojimu konceptualiame ugdymo aprašyme. Idėjos apie smegenis detalizuojamos, kai jos taikomos, nuskaitant smegenų veiklą nepažeidžiant jos. Šiuo atveju neurotechnologijos renka informaciją apie esamą emocinę ir fiziologinę mokinių būklę, ypač apie kognityvinį nuovargį (kaip pavyzdį, kaip tai veiks – žr. Katyusha medžiagą apie Permės mokyklų biometrines apsaugos kameras, kurios nulems emocinę būseną mokinių – red. pastaba).

Antra, neurotechnologijų ir ugdymo sąveikos plotmę nulemia tai, kad neurotechnologijos yra diferencijuota smegenų poveikio priemonė pažinimo funkcijoms vystytis. Pavyzdžiui, jie leidžia daryti įtaką neuroplastiškumui, mokymosi metu funkciškai reikšmingų zonų veiklai, emocinei būsenai. Šiame kontekste neurotechnologijos veikia ne tik ugdymo proceso ir rezultatų supratimą, jos gali būti tiesiogiai naudojamos ugdymo procese siekiant laukiamų ugdymo rezultatų.

Robertas Blankas savo 2013 m. knygoje „Brain Intervention: Politics, Law and Ethics“nustato keletą neurotechnologinių intervencijų smegenyse krypčių:

A) Invazinės intervencijos technologijos (elektrokonvulsinė terapija (ECT), transkranijinė magnetinė stimuliacija (TMS), elektrinė smegenų stimuliacija (ESB), smegenų implantai, gilioji smegenų stimuliacija, transkrininė elektrinė smegenų stimuliacija (tES), klajoklio nervo elektrinė stimuliacija, elektromiostimuliacija su impulsine srove (TENS), nuolatinės srovės mikropoliarizacija (tDCS), magnetoterapija, psichochirurgija.

B) Virtualios realybės technologijos (neurovaizdavimas (KT, MRT, PET, fMRT), nervų transplantacija, neurogenetika).

C) Technologijos, pagrįstos vaistais ir biologinių vaistų (antipsichozinių, antidepresantų, trankviliantų, hormonų terapijos, nootropinių vaistų) vartojimu.

Technologijų tipų sąraše, o juo labiau jų turinyje, vyksta labai spartūs pokyčiai. Savo ruožtu praktinės neurotechnologijos leidžia toliau kaupti teorines žinias apie smegenis, o tai suteikia pagrindo neurotechnologijas laikyti sudėtinga technomokslo apraiška.

Kai neurotechnologijos peržengia kūrėjų laboratorijas į ugdymo sritį, jų praktiniam panaudojimui dirbant su vaikais, ypač turinčiais raidos ypatybių, būtina atlikti rimtus eksperimentus, atitinkančius ne tik mokslinio įrodymo (savarankiškumo, statistinio patikimumo) kriterijus.), bet ir etikos bei teisės normų. Tokios normos, konkrečiai atspindinčios neurotechnologijų, ypač invazinių, sritį, dar turi būti sukurtos ir praktiškai paleidžiamos. Tuo pat metu norminis reguliavimas turėtų kartu sudaryti sąlygas diegti perspektyvias technologijas ir produktus bei kliūtis rizikingai praktikai, saugoti asmens – ugdymo subjekto – savarankiškumą ir orumą.

Kartu atkreipkime dėmesį į tai, kad neurotechnologijos dažnai nėra terapinio pobūdžio, tai yra, nėra klinikinių indikacijų, susijusių su sveikatos būkle, jas naudoti. Jų naudojimo pagrindas – asmenų ir institucijų noras palengvinti mokymosi procesą ir paspartinti ugdymo rezultatų siekimą, neurooptimistinis požiūris į technologines naujoves. Intervencija į žmogaus organizmą vyksta be objektyviai užfiksuotų nukrypimų, tik remiantis asmeniniu noru pagerinti veiklą, greitai ir be didelių pastangų.

Neurotechnologijų panaudojimas labai aštriai iškelia intervencijos į žmogaus kūniškumą etinio pateisinimo, socialinio teisingumo ir intervencijos ribų nustatymo problemą. Jau dabar akivaizdu, kad neurotechnologijos perkelia akcentus nuo dvasinio, intelektualinio ir fizinio ugdymo ugdymo į kūno technologinį tobulėjimą. Dabar fiksuojami žmogaus pasiekimai ugdant savo kompetencijas ir prisitaikant prie technosferos. O ateityje neurotechnologijos gali tapti įrankiu žmogaus ir technosferos simbiozei, pasiekiamai ugdymo procese. Kraštutiniais pagrindais neurotechnologijų svarstymas švietime grįžta prie žmogaus prigimties klausimo: ar kognityvinių procesų ir elgesio substrato kaita neurotechnologijų įtakoje atitinka žmogaus egzistencijos prasmę?

Galima daryti prielaidą, kad vis didėjantis neurotechnologijų diegimas švietime lems vertybių skilimą visuomenėje į tuos, kurie yra pasirengę technologiniam įsikišimui į žmogaus prigimtį ir laikys neurotechnologijas naudinga švietimo tobulinimo priemone, ir tuos, kurių vertybių hierarchija neleidžia. pasirenkant kardinalią technologiją.žmogaus prigimtį“, – apibendrina Bryzgalina.

Akivaizdu, kad pirmajame etape tradiciškai konservatyvioje Rusijos visuomenėje „technologinių tobulintojų“diegimo priešininkų bus daug daugiau nei šalininkų. Taip pat aišku, kad pagal „gerąją“tradiciją įžvalgos pareigūnai nesivargins su ilgalaikiais etiniais, teisiniais ir moksliniais eksperimentais. Perėjimas prie asmeninio tobulėjimo trajektorijų jau įformintas atitinkamu Rusijos prezidento nurodymu. Šių metų rugpjūčio viduryje. Kai kurie universiteto partneriai, patekę į ASI, NTI ir RVC įtaką, jau paskelbė, kad neuroninis tinklas (dar žinomas kaip dirbtinis intelektas) netrukus rinks informaciją apie jų studentų pažangą, socialinį gyvenimą ir elgesį bei suteiks jiems informaciją. pažymių.

Beje, „Neuronet“ideologai turi kruopščiai detalizuodami toli siekiančius planus (žinoma, planai ne jų pačių, o grubiai išversti jų kuratorių projektai iš Silicio slėnio, Stanfordo universiteto ir kt.): jie atneša atsiradimą a. naujas interneto formatas (Web 4.0) closer, kuriame duomenų mainai bus vykdomi per neurokompiuterių sąsajas, o patys kompiuteriai taps neuromorfiniais (panašiais į smegenis), naudojant hibridines skaitmenines-analogines architektūras. Jie taip pat numato socialinių neuroninių tinklų atsiradimą ir visavertį hibridinį žmogaus ir mašinos intelektą.

Ir, pavyzdžiui, NTI neuropramogų segmentas apima biometrinius duomenis (dėvimų elektroninių prietaisų, nuskaitančių vartotojo fiziologinius parametrus, rinką, ty laipsnišką įtaisų susiliejimą su kūnu), ankstyvą profesinį orientavimą (gerai žinoma Rusijos švietimo reformatorių „gudrybė“pagal nevyriausybinių organizacijų „Wordskills International“modelius) ir (dėmesio!) Rinka, skirta stebėti ir sekti potencialiai pavojingas psichoemocines būsenas realiu laiku. Kitaip tariant, nuolatinė griežta žmonių elgesio kontrolė.

„2035 metų produktas bus neurologinė adaptacijos sistema masiniam vartojimui, kuri yra artimiausio horizonto visų mažų projektų sujungimo rezultatas. Toks požiūris perorientuos vartotojų paklausą rinkoje ir priartins vartotojus prie vieno universalaus gaminio, kuris pilnai atlieka visas funkcijas ir turi visas detaliame posegmentų aprašyme nurodytas galimybes, tačiau ergonomiškesne forma“, – rašo NTI skaitmenininkai..

Tai yra, realus gyvenimas, objektyvi realybė artimiausiu metu turėtų nublankti į antrą planą – ją pakeis virtualus neuroninis tinklas. Tai, žinoma, ne tikras, o labai geidžiamas pasaulis, kuriame bus malonu stimuliuoti žmogaus smegenų ritmus, panardinti jį į meditacinę būseną, panašiai kaip paimti narkotinę somą iš mokslinės fantastikos knygos. rašytojas Aldousas Huxley.

Ir tai visai ne spėlionės – patobulintas realaus laiko meditacijas jau siūlo, pavyzdžiui, privatūs Brainbit neurointerface kūrėjai visomis jų svetainėje aprašytomis spalvomis. Keletas ištraukų iš aprašymo:

„BrainBit juostoje yra 4 sausi EEG elektrodai, etaloniniai ir bendrieji elektrodai, taip pat miniatiūrinis elektroninis modulis. Tai leidžia užregistruoti profesionalią elektroencefalogramą, kurios kokybė yra geriausia iš rinkoje esančių neurointerfeisų. Įrenginys sustiprina ir suskaitmenina gautą signalą ir Bluetooth ryšiu perduoda jį į kompiuterį, išmanųjį telefoną ar planšetinį kompiuterį. Skirtingai nuo analogų, elektrodų padėtis ant BrainBit juostos atitinka tarptautinę 10-20 elektrodų išdėstymo schemą. Elektrodai užtikrina tiesioginį kontaktą smilkininės skilties T3 ir T4 srityse, taip pat pakaušio srityje O1 ir O2.

Remiantis pažangiais tarptautiniais tyrimais, šios zonos yra optimalios keturių pagrindinių smegenų bangų tipų fiksavimui. BrainBit įrašo elektrinį aktyvumą kaip neapdorotus EEG duomenis, kurie pateikiami kaip keturių pagrindinių smegenų ritmų lygiai. Programoje rodomos kelios vartotojo smegenų būklės kategorijos, pvz.: stresas / atsipalaidavimas, dėmesys / išsiblaškymas, laimė / liūdesys ir miegas / pabudimas. Visi gauti duomenys apie smegenų veiklą gali būti siunčiami į debesį analizei ir apdorojimui naudojant mašininio mokymosi metodus.

Neuroninės sąsajos kūrėjai deklaruoja, kad „jų ilgametė (daugiau nei 25 metų) patirtis ir profesionalumas leidžia kurti naujo lygio technologijas ir praplėsti ribas kūrėjams ir tyrėjams įvairiose žmogaus pažinimo srityse“. Nereikia nė sakyti, kad kūrėjai ir tyrinėtojai išties į rankas paima neįkainojamą lobį – algoritmą, leidžiantį valdyti savo kliento mintis, kuris, kaip neurointerfeisų rinkos vartotojas, taip pat už tai sumokės.

Sistema veikia paprastai: informacija, nuskaityta iš aukos smegenų, perkeliama į debesų saugyklą, kur apskaičiuojami optimalūs atvirkštinio poveikio smegenims algoritmai (ir jie gali keistis realiu laiku). „Auka“net nenumanys, kokiu algoritmu jie veikia jos psichoemocinę būseną, ir toliau bus gilios dirbtinės „meditacijos“būsenoje. Taigi galutinis efektas iš naujovės panaudojimo gali būti ne toks, kokio tikisi klientas, o toks, kurio prireiks konkrečios technologijos pirkėjui. Čia išryškėja garsioji bioetika, į kurią norėjo spjauti „pažangieji“.

Tiems, kurie temą sekė jau seniai, tame nėra nieko ypač šokiruojančio – gerai prisimename Rusijos Federacijos pramonės ir energetikos ministerijos 2007 m. rugpjūčio 7 d. įsakymą Nr. 311 „Dėl patvirtinimo 2007 m. Rusijos elektronikos pramonės plėtros strategiją laikotarpiui iki 2025 m.“ir prie jos pridedamą Strategijos tekstą. Bet tada tie, kurie transliavo apie artėjantį lustų ir kitų svetimų valdymo priemonių implantavimą, buvo laikomi visiškais šizofrenikais …

„Nanotechnologijų įdiegimas turėtų dar labiau išplėsti jos įsiskverbimo į kasdienį gyventojų gyvenimą gylį. Turi būti nuolatinis kiekvieno asmens ryšys su pasauliniais informacijos ir valdymo tinklais, tokiais kaip internetas.

Nanoelektronika integruosis su biologiniais objektais ir užtikrins nuolatinę jų gyvybinių funkcijų palaikymo kontrolę, pagerins gyvenimo kokybę ir taip sumažins socialines valstybės išlaidas.

Plačiai paplis įmontuoti belaidžiai nanoelektroniniai įrenginiai, užtikrinantys nuolatinį žmogaus kontaktą su supančia intelektine aplinka, o tiesioginio belaidžio žmogaus smegenų kontakto su aplinkiniais objektais, transporto priemonėmis ir kitais žmonėmis priemonės. Tokių gaminių apyvarta viršys milijardus vienetų per metus dėl plataus platinimo …"

Na, mieli biologiniai objektai, dabar supratote, kodėl jus užkabina „vienas universalus produktas“, pavadintas „Neuronet“(internetas 4.0)? Jei vis dar ne, priminsiu Kurchatovo instituto direktoriaus Michailo Kovalčuko kalbą Federacijos taryboje 2015 m.

„Pažvelkime į pasaulį grubiai. Tai labai paprasta. Kai kurie elitai visada stengėsi likusį pasaulį padėti jiems. Kiekvieną kartą naujas darinys baigdavosi formacijos pasikeitimu. Kodėl? Nes žmonės, kuriuos elitas bandė paversti tarnais, to nenorėjo dėl dviejų priežasčių. Pirma, jie buvo tokie patys žmonės, kaip ir tie, kurie norėjo juos paversti tarnais. Antra, jiems tobulėjant augo jų savimonė ir jie patys norėjo tapti elitu.

Ir šiandien yra reali technologinė galimybė kištis į žmogaus evoliucijos procesą. O šios intervencijos tikslas – sukurti iš esmės naują homo sapiens rūšį – „aptarnaujantį žmogų“. Šiandien tai padaryti tampa biologiškai įmanoma. Aptarnaujančių žmonių populiacijos savybė yra labai paprasta – ribota savimonė – ir kognityviai tai jau elementariai reglamentuota. Antrasis – veisimo valdymas. Ir trečia – pigus maistas. Tiesą sakant, šiandien tikrai atsirado technologinė galimybė veisti tarnybinius žmonių porūšius. Ir niekas nebegali tam užkirsti kelio – tokia yra mokslo raida. Jūs ir aš turime suprasti, kokią vietą galime užimti šioje civilizacijoje“, – senatoriams sakė Kovalčiukas.

Kol turėsime sąmoningus piliečius, kurie nenori susieti savęs ir savo vaikų prie neurointerfeisų ir tapti „tarnaujančiais žmonėmis“, o mūsų žmonės vis dar turės stiprų dvasinį ir intelektualinį pradą, kol nelaikysime savęs „kūnišku substratu“, skaitmeniniais evangelistais. Ar neturėtų atsiras galimybių langai diegti technologijas, kurios keičia žmogaus prigimtį švietime ir kitur.