Laimės mokykla: kodėl UNICEF pripažino olandų vaikus laimingiausiais pasaulyje

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Olandų mokyklos suteikia mokiniams komfortą, laisvę ir ramybę. Taip yra nepaisant to, kad vaikai eina mokytis būdami ketverių metų, o kai kuriose programose nėra įprastos chemijos ir fizikos. Tačiau mokiniai ir jų tėvai visada turi pasirinkimą, ką ir kaip tiksliai mokytis mokykloje.

„Padėjome kojas ant stalo ir rūkėme (cigaretes) su mokytojais. Buvo absoliučios laisvės jausmas “, - sako savo mokyklos laikų draugė olandė. Jos dukrai dabar 14 metų, ji džiaugiasi, kad pasikeitė sistema. Tai buvo neramumų ir lūžių švietimo srityje laikotarpis. Dabar jau kitaip.

2013 metais UNICEF olandų vaikus pripažino laimingiausiais pasaulyje. Palyginimui, JK buvo 16 vietoje, o JAV – 26. Laimės lygis buvo vertinamas penkiose kategorijose: gerovė, sveikata ir sauga, išsilavinimas, elgesys ir rizika, namai ir aplinka. Vienas iš rodiklių buvo olandų vaikų noras eiti į mokyklą.

„The Daily Telegraph“Nyderlandų švietimo sistemą pavadino mokymusi be streso. O užsieniečiai dažnai sako, kad ji augina „vidutinius valstiečius“. Kuo jis ypatingas?

1. Olandijoje beveik visos mokyklos yra valstybinės ir finansuojamos valstybės. Privačių mokyklų praktiškai nėra. Keletas egzistuojančių yra daugiausia religingi. Bet ir ten vaikas turi teisę rinktis. Galite eiti į žydų mokyklą ir likti kataliku. Olandija yra laisvės šalis. Kai vaikui sukanka treji metai, tėvai turi kreiptis į mokyklą. Galite teikti paraiškas ne daugiau kaip penkioms savo vietovės mokykloms. Olandai gali bandyti patekti į mokyklą už rajono ribų, tačiau sėkmės tikimybė nedidelė.

2. Vaikai į mokyklą eina nuo ketverių metų. Kitų mokslo metų niekas nelaukia. Jei vaikui kovo 25 dieną sukanka ketveri metai, tai 26 dieną jo jau laukiama mokykloje. 4-6 metų vaikai yra mišrūs vienoje klasėje. Pagrindinis uždavinys šiuo metu – išmokyti vaikus bendrauti tarpusavyje, derėtis, lavinti motoriką, pasiruošti rašymui ir skaitymui. Viskas vyksta žaismingai. Jei vaikas nori kai kuriuos dalykus mokytis giliau, jam suteikiami savarankiško tobulėjimo įrankiai. Nemoku nei skaityti, nei rašyti, niekas neprivers. Manoma, kad iki septynerių metų vaikų lygis susilygina.

3. Iki 10 metų Olandijos mokyklose namų darbai apskritai neteikiami. Olandams svarbu, kad vaikai po pamokų praleistų laiką žaisdami, todėl iki 12 metų nėra egzaminų ir kontrolinių darbų. Todėl vaikai nebijo blogų pažymių ir mokyklos. Šis požiūris pašalina konkurenciją tarpusavyje. Olandijos švietimo sistemos esmė – suteikti vaikui galimybę mėgautis procesu ir atsiskleisti. Olandų tėvai nesisamdo dėstytojų, jei vaikas to nepajėgia. Jie tiki, kad pasiekimai ne visada veda į laimę, tačiau laimė gali paskatinti žmogų į pasiekimus; kad žmogus ir jo individualumas niekada neturėtų būti palaužti, o vaikui reikia teisės rinktis, kad jis jaustųsi laimingas.

4. Suaugusiųjų gyvenimas Olandijoje prasideda nuo 12 metų. Baigę vidurinę mokyklą vaikai laiko egzaminą, kuris lemia jų tolesnę raidą. Per egzaminą jie stebi, kaip vaikas išlaiko matematiką, supranta tekstą, kaip greitai moka skaityti ir moka rašybą. Prie šių rodiklių pridedama mokytojų nuomonė, kad vertinimas bet kokiu atveju būtų subjektyvus. Pavyzdžiui, mokytojas gali peržiūrėti testo rezultatus, paaiškinti juos vaiko emocija, jo charakterio specifika. Tėvai dažniausiai pasitiki šia patirtimi ir klauso mokyklos patarimų. Taigi mokykla nustato, kaip konkretaus vaiko ugdymo programa atrodys kitais metais, atsižvelgdama į jo potencialą būsimoje profesijoje.

5. Galima rinktis įvairius mokymo mokykloje modelius ir sistemas. Vaikas vadovaujasi viena iš trijų mokymosi sistemų: VMBO, HAVO arba VWO. Šios raidės apibrėžia mokymo programos apimtį ir gylį. Jei pageidauja šeima ir vaiko galimybės, lygis gali būti peržiūrimas aukštyn. Tuo pačiu mokykla gali nusiųsti vaiką į žemesnį lygį, jei mato, kad jam nesiseka. Kiek įmanoma supaprastinus, sistema atrodo taip: VMBO (paprasčiausias planas) - baigsite mokyklą ir universitetą 19 metų ir būsite darbininkas, HAVO - baigsite studijas 21 metų ir tapsite mokyklos mokytoju, VWO - baigsite 22 metų ir ateityje būti profesoriumi.

6. 60% eina į VMBO ir lanko mokyklą iki 16 metų. Tai – vidutinis pažymys, tad ypatingų pasiekimų iš vaiko šeima nesitiki. Būtent dėl to olandų sistema laikoma orientuota į vidurinę klasę. Vienas mokytojas pasakojo, kad mokyklos vadovybė paprašė jo peržiūrėti darbus, kurie negavo teigiamo balo, kad pervertintų šį tašką. Taigi net ir tie, kuriems nepavyko metų, pateko į „vidurkį“.

7. Mokykloje privaloma mokytis iki 16 metų, o vėliau pamokas galima lankyti tik du kartus per savaitę. Sulaukęs 17 metų gali eiti į gimnaziją, jei vėliau nori įstoti į universitetą. O jei pavargote nuo ekonomikos, filosofijos ar biologijos, turėtumėte gauti berupą. Berupas yra profesija. Pavyzdžiui, jei norite dirbti grožio industrijoje, tuomet stojate į šios konkrečios profesijos koledžą ir įgyjate šią konkrečią specialybę. Kaip rodo praktika, tie vaikai, kurie pasirenka berupą, gyvenime pagerėja greičiau. O tie, kurie stoja į universitetą ir mokosi šešias kalbas, tada susiduria su sunkumais ieškant darbo, nes Olandijoje reikia žmonių, kurie darbus atlieka savo rankomis. Šie žmonės visada turės darbą: šaltkalvius, statybininkus ir pan. O jų atlyginimai dažnai būna didesni nei šešias kalbas mokančių mokytojų.

Net jei priimtume „tarpininkų šalies“variantą, vidutinis olandų žinių lygis yra aukštesnis nei vidutinis kitų šalių žinių lygis. 200 geriausių pasaulio universitetų reitinge pagal mokymo įstaigų skaičių Nyderlandai užima trečią vietą po JK ir JAV.

Olandijos švietimo sistema iškelia sau uždavinį baigti vidurinį išsilavinimą ir profesiją turinčius žmones, o ambicingesniems vaikams suteikia platų universiteto pasirinkimo spektrą. Olandai pripažįsta akivaizdų dalyką: dauguma tikrai eina dirbti į taikomąją sritį. Ir jie palaiko šalies funkcionavimą. Nors mokslas yra labai siauras sluoksnis. Jei pažvelgsite į bet kurią klasę rusų aukštojoje mokykloje, ten bus penki puikiai mokiniai, trys prasti mokiniai, o likusieji pertraukiami nuo trijų iki keturių. Ši schema atspindi olandų VMBO, HAVO arba VWO. Nors pirmieji gali visai neturėti chemijos, antrieji gali turėti tris pamokas per savaitę. Taigi nuo 12 metų tampa aišku, ar prasminga tikėtis proveržio medicinos srityje iš vaiko, ar ne.

Manoma, kad olandų sistema neskatina, nuo pat pradžių keldama labai žemus lūkesčius. Tikiu, kad tai vaikui suteikia supratimo, kad kuo daugiau jis dirba mokykloje, tuo didesnės galimybės. O tai, visų pirma, ugdo atsakomybę už savo ateitį.