Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį
Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį

Video: Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį

Video: Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį
Video: CS50 2014 - Week 7 2024, Gegužė
Anonim

Nuo 6-7 metų vaikas turėjo pastovias buities pareigas, o darbas įgavo lytinį pasidalijimą: berniukas pamažu perėjo į tėvo darbo sferą, jį traukė vyriškos, mergaitę – moteriškos profesijos.

Pavyzdžiui, Simbirsko gubernijoje 6 metų berniukams kūlimo metu buvo liepta nešti šepetėlius, 8 - ganyti arklius, 9-10 - akėti, 12 - arti, o 16-17 - šienauti.

Berniukų pritraukimas dirbti ant žemės buvo vienas svarbiausių savarankiškam gyvenimui reikalingų darbo įgūdžių perdavimo momentų. Neturėdamas jų, paauglys negalėjo tapti visateisiu kaimo bendruomenės nariu. Rusų tradicijoje ūkininkavimas buvo suvokiamas kaip visaverčio vyro statuso pagrindas.

Tapęs tėvo padėjėju, berniukas dalyvavo visuose jo darbuose. Mėšluojant žemę: tėvas atnešė mėšlą ir išbarstė į dideles krūvas, sūnus traukė per visą lauką, o paskui arimo metu pasirūpino, kad žemės ir mėšlo grumstai netrukdytų plūgo darbui ir neužpildė vagos.

Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį kaimas, vaikai, istorija, valstiečiai
Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį kaimas, vaikai, istorija, valstiečiai

Nuo 11-13 metų tėvas mokė berniuką arti. „Dėl laiko stokos“, – jis retai aiškino sūnui, kaip arti, ir tam nebuvo ypatingo poreikio, nes jis, negailestingai sekdamas tėvu, perėmė visas reikalingas darbo technikas. Tėvas patikėjo sūnui padaryti porą vagų arba suteikė galimybę praktikuotis, skirdamas nedidelį ariamos žemės plotą savarankiškam auginimui. Arimą paauglys įvaldo dažniausiai sulaukęs 14-15 metų – ant pilnametystės slenksčio.

Rusijos kaime XIX – XX amžių sandūroje. berniuko įėjimas į darbinį šeimos gyvenimą, vyriškų buities funkcijų įvaldymą lydėjo privalomas jo įsitraukimas į žirgų priežiūrą: duodavo valgyti, duodavo gerti, vasarą varydavo prie upės. gerti. Nuo 5-6 metų vaikas mokėsi valdyti arklį, sėdėdamas ant jo. Nuo 8-9 metų berniukas mokėsi pakinkyti arklį, jį valdyti, sėdėdamas ir stovėdamas vežime. Šiame amžiuje jis jau buvo išsiųstas į naktinį – vasarinį naktinį kaimo arklių bandų ganymą.

Rusijos Šiaurėje ir Sibire, kur amatai (žvejyba, medžioklė ir kt.) buvo itin svarbūs ekonominių rūpesčių rate, vaikai žvejyba traukė nuo pat vaikystės.

Iš pradžių žaidime, o paskui – stebėdamas tėvą ir brolius, pagal išgales jiems padėdamas, 8-9 metų amžiaus berniukas išmoko žvejybos pagrindus: mokėjo ant ančių uždėti kilpas netoliese ežere, šaudyti iš lanko. Būdami 10 metų paaugliai gaudė goferius, kolonas. Parduodami grobį atvykusiems prekeiviams, jie gavo pirmuosius savo pinigus, kuriuos galėjo išleisti savo nuožiūra. Šiame amžiuje beveik kiekvienas berniukas Sibiro kaime galėjo savarankiškai pasidaryti „snukį“žuvims gaudyti ir įstatyti į upę. Pirmoji sugauta žuvis buvo ypatingas pasididžiavimo šaltinis.

Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį kaimas, vaikai, istorija, valstiečiai
Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį kaimas, vaikai, istorija, valstiečiai

Žvejyba taip pat apėmė uogų rinkimą ir pušies riešutų gavybą. Paaugliai aktyviai dalyvavo kolektyvinėse žvejybos išvykose, kuriose dalyvavo kelios šeimos. Jų metu susipažinta su gamta, išmokta geriau orientuotis vietovėje, perėmė žvejų stovyklaviečių kūrimo patirtį. Iki 14-15 metų buvo įgyti pagrindiniai žvejybos įgūdžiai. Pavasarį žvejoti išvykęs tėvas nepabijojo tokio amžiaus sūnaus palikti vieno medžioti į mišką.

Svarbus paauglio socialinės ir ekonominės raidos etapas žvejybos rajonuose buvo narystė suaugusiųjų žvejų kooperatyve, kuriame dalyvavo visi kaimo vyrai – nuo paauglių iki senų žmonių.

Prie vyrų organizacijų tradicijų išsaugojimo/gaivinimo prisidėjo vyrų žvejyba, rečiau medžioklė, draugijos, taip pat tualetų, amatų profesijos. Vienas iš jų – 8-12 metų paauglių priėmimo į artelę bandomasis laikotarpis, be kurio jie negalėjo tapti pilnateisiais jos nariais. Ryškus pavyzdys buvo paauglių išbandymai Murmansko pomorų žvejyboje: jiems buvo patikėtos neįmanomos užduotys, jie buvo apgauti, vietoj žuvies į maišus ir reikmenis dėjo akmenis, verčiami patys pasirūpinti maistu, tarp jų buvo organizuojamos varžybos ir kt.

Nuo tos akimirkos paauglio profesinis ir gyvenimiškas ugdymas buvo sutelktas artelėje. Užaugę berniukai pateko į kajučių ir priekrantės žvejų kategoriją, kurie jau turėjo savo dalį ir įnešė nemenką dalį į šeimos biudžetą. Suaugusieji su jais elgėsi pagarbiai ir meiliai vadino „duonos maitintojais“.

Iki 15 metų paauglys perėmė visus buities įgūdžius, buvo laikomas tinkamu bet kokiam vyriškam darbui ir, jei buvo priimtas į darbą, gaudavo suaugusiojo atlyginimą. Jis buvo laikomas dešiniąja savo tėvo ranka, jo pavaduojančiu nebuvimo ir ligos metu.

Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį kaimas, vaikai, istorija, valstiečiai
Ką berniukas galėjo padaryti Rusijos kaime prieš šimtmetį kaimas, vaikai, istorija, valstiečiai

Žvejybos plotuose suaugę sūnūs perėmė visus pavasario lauko darbus. Kol tėvas buvo medžioklėje, paauglys savarankiškai arė ir aptvėrė aikštelę, o paskui nuėjo padėti tėvui. Turėdamas atlyginimą, dalį jo toks paauglys išleisdavo sau, ruošdamas seną aprangą šventėms, be kurios negalėtų būti laikomas pavydėtinu jaunikiu.

Rekomenduojamas: