Kodėl logikos nemokoma mokyklose?

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Vieną 1946 m. naktį garsus rusų filosofas ir logikas, Maskvos valstybinio universiteto profesorius, pavadintas M. V. Lomonosovą Valentiną Ferdinandovičių Asmusą iš lovos iškėlė nepažįstami žmonės, bet išvežė ne į Lubianką, o į Kremlių, į Ministrų Tarybos posėdį. „Draugai Asmusai, prašau, paaiškink bendražygiams iš valdžios, kas yra logika ir kaip šis mokslas padeda partijai nugalėti kapitalistus ir kitus darbininkų klasės priešus“, – maždaug (kaip aš tikiu) Stalinas kreipėsi į apstulbusį profesorių.

Tais pačiais metais vidurinėse mokyklose ir universitetuose buvo atkurtas logikos mokymas, kuris buvo panaikintas 1918 m. 1947 metais pasirodė pirmoji SSRS logikos knyga (V. F. Asmus), vėliau – formaliosios logikos vadovėliai moksleiviams. Esu tikras, kad sparti pokario SSRS raida, Sovietų Sąjungos įžengimas į kosmosą ir kiti pasiekimai tapo įmanoma, be kita ko, logikos dėka.

Praėjusio amžiaus 50-ųjų pabaigoje logikos mokymas vėl paliko vidurines mokyklas ir buvo žymiai sumažintas universitetuose. Būtent šiuo metu mokslinis požiūris į komunizmo kūrimą nutrūko. Be logikos sovietinis mokslas pastebimai skurdėjo, o humanitarinė mintis ir ideologija pamažu virto scholastika.

Tuo tarpu logika yra vienintelis mokslas, kurio pasaulyje dėstoma daugiau nei 2300 metų, o be mąstymo dėsnių išmanymo iš principo mokslo kaip tokio tobulėti neįmanoma. Taigi Rusija vis dar yra kosmose, nes dar gyvi tam tikri žmonės, kurie supranta, kas yra matematinė logika, fizinė logika ir t.t. Be loginio mąstymo ugdymo neįmanomas politinės sferos, informacinės aplinkos ir kt.

Atitinkamai, loginių žinių nepaisymas lemia sprendimų priėmimo lygio degradaciją, patikimumo, pavyzdžiui, žiniasklaidos transliuojamos informacijos pakeitimą abejotinais „pasitikėjimo“kriterijais. Cituoju save: „Nors Vakarai siekia pakeisti „informacijos patikimumo“sąvoką „pasitikėjimo informacijos šaltiniu“sąvoka, „rusų žurnalistika, manau, turėtų pakelti fakto „patikimumą“iki aukščiausio lygio. iš aksiomos.

Priešingu atveju ji rizikuoja pakliūti į siūlomą diskusijų diskursą apie tai, kieno šaltiniai yra patikimesni – BBC ar, pavyzdžiui, RT. Po to stambios finansinės injekcijos į socialinę reklamą Vakarų netokratai iš anksto nulems reikiamą atsakymą į šį klausimą.“Tai tik nedidelis prisilietimas prie tezės, kad loginio intelekto ugdymo problema tampa nacionalinio saugumo problema.

Logiškai mąstantis žmogus nuo paprasto žmogaus skiriasi taip, kaip, pavyzdžiui, nepriekaištingos muzikos klausos žmogus skiriasi nuo individo, kuriam ausį užlipo meška.

Tuo tarpu, jei didžioji dalis piliečių gerą (loginę) muziką sugeba atskirti nuo kakofonijos, tai kažkodėl būtent ši dauguma yra pasirengusi pasiklausyti politikų pasisakymų kakofonijos per kokią nors pokalbių laidą. Kultūros masiškumas ir logikos išstūmimas iš švietimo sistemos privedė prie to, kad žmonės vis labiau orientuojasi ne į tiesą, o į visokias pasakas ir mitologiją. Ir atrodo, kad tokia situacija tinka tiems, kurie laiko savo rankose pasaulio svertus.

Manoma, kad humanitariniuose moksluose viskas yra labai subjektyvu ir tarsi neapibrėžta. Nors iš tikrųjų neapibrėžtumas yra mąstymo kultūros stokos rezultatas. Šiandien niekas (tiek Rusijoje, tiek užsienyje) nelavina vaikų loginės ausies, nemoko bent elementarios logikos taisyklių.

Priešingai, logika žmonėms – šio pasaulio galiūnų požiūriu – apskritai žalinga. Na, kaip piliečiai lygina "A" su "B" ir supranta, kad jie yra apgaudinėjami kiekvieną dieną ir dėl visų įmanomų priežasčių, o tai daro patys "liaudies tarnai", kurie, atrodo, turėtų palaikyti tvarką (logika beveik identiška tvarkai) valstybėje …

Žmonės tikslingai įpratę mąstyti logiškai. Kita vertus, loginio mąstymo funkciją vis labiau perima kompiuteris, juolab kad šiuolaikinėje visuomenėje iš individo reikalaujama ne mąstyti, o vartoti.

Šiandien žmonės neberizikuoja žaisti šachmatais su mašina. Tai negrįžtamai prarasta dirbtiniam intelektui, kai kalbama apie skaičiavimą ir kiekybinę analizę. Žmogaus sąmonei išlaikyti už mašinos ir virš jos liko tik viena spraga – ta jo sritis, atsakinga už intuiciją, kūrybinį nušvitimą, jausmų pasireiškimą, moralę ir kt. Tačiau mašina nebėra pavaldi matematikai ir fizikai.

Ji taip pat įvaldo loginę matematiką ir loginę fiziką, tai yra, nuo banalaus skaičiavimo pereina prie tikro mąstymo. Ir šiandien viso pasaulio mokslininkams rūpi klausimas: ar dirbtinis intelektas pajėgus įvaldyti metafiziką? XXI amžiuje gera pusė fizinių ir matematikos mokslų srities tyrimų tenka kvantinei fizikai, kuri, kaip manoma, arba ribojasi su metafizika, arba tokia.

Iš čia kyla hipotezė, kad jau ne už kalnų ta diena, kai bus galima suskaitmeninti ne tik mąstymą, bet ir žmogaus sąmonę kaip tokią. Ir fizikai, ir metafizikai, ir tie, kurie vairavo logiką už Mozhai, ne taip seniai metė pirštinę iš Aleksandro Zinovjevo biografinio instituto.

Dėka prezidento stipendijos, institutas, remiamas Zinovjevo klubo VRM „Russia Today“ir kelių storų mokslinių žurnalų, vadovaujamų Rusijos gamtos mokslų akademijos viceprezidento Sergejaus Petrovičiaus Kapitsos žurnalo „In the World of the World“Mokslas“, organizavo loginių seminarų ciklą, vykstantį Rusijos mokslų akademijos Prezidiumo posėdžių salėje.

Aleksandro Zinovjevo biografijos instituto organizuotas logikos seminaras

Pirmasis seminaras tema „Mokslo žinių logika: įrankiai, jų galimybės ir ribos“vyko sausio 27 d. Antrasis numatytas vasario 28 d., trečiasis – kovo pabaigoje. (Seminaro mokslinis vadovas – Aleksandro Zinovjevo kolega ir Zinovjevo klubo VRM „Russia Today“narys Jurijus Nikolajevičius Solodukhinas).

Antrajame seminare (tema: „Sudėtinga logika, loginė fizika ir metafizika – sąveikos sritys“) bus svarstoma pagrindinė šių laikų mokslinė problema: ar žmogaus smegenų neuronai suderinami su kompiuterio lustu ir kaip medžiaga šis atvejis paverčiamas idealiu ir atvirkščiai.

Kur yra įėjimo į žmogaus mąstymą portalas, ar kompiuterinės programos pajėgios atkurti dvasines vertybes ir kokios yra roboto elgesio valdymo galimybės, kurioms kai kurie Vakarai jau siūlo suteikti teisinį statusą? Filirinė hipotezė susideda iš teiginio, kad mašina iš principo gali pakeisti žmogų, o žmonija yra ant to momento slenksčio, kai tikroji kvanto prigimtis, turinti dvigubą - materialią-idealinę - prigimtį, pasireikš. būti atskleista.

Ne veltui šiandien visa didžioji filosofija įsiveržė į metafiziką ir metafilosofiją (kartu pasineria į teologiją), pagaliau apnuogindama sociologiją, politikos mokslą, filosofinę antropologiją ir kai kuriuos kitus specifinius humanitarinius mokslus.

Šios hipotezės patvirtinimas būtų situacija (rimtai aptariama įvairiose naujoviškose intelektualinėse aplinkose), kai žmogaus asmenybę galima atsisiųsti į „flash drive“, kad vėliau būtų galima įdėti į bet kurį materialų objektą, ir atvirkščiai: bet koks pažangus „Android“momentas staiga įgauna fizinio veidų statusą. Šių eilučių autorius veikiau priklauso kitai pusei – fizikų, kurių hipotezės esmė susiveda į iš esmės skirtingas nuostatas: kad mašina negali ir neturi pakeisti žmogaus.

Ir jei tai būtų įmanoma, Kūrėjas į Žemę siųstų žmonėms ne Kristų, o terminatorių.

Androidų prilyginimas žmonėms neišvengiamai sukels mašinų sukilimą arba, priešingai, aktyvų mąstančios žmonijos dalies pasipriešinimą bet kokiai technologinei pažangai.

Aleksandras Aleksandrovičius Zinovjevas buvo pirmasis sovietų logikas, atkreipęs dėmesį į dirbtinio intelekto formavimo problemą žmogaus sąmonės ir visos antroposferos perspektyvų požiūriu. Štai kodėl praėjusio amžiaus septintajame dešimtmetyje jis iškėlė klausimą apie būtinybę formuoti sudėtingą logiką kaip „mokslų mokslą“ir „intelektologijos“pagrindą, skirtą mokslinėms kalboms sisteminti ir suvienodinti.

Panašias mintis – jau gamtos mokslų srities specialisto pozicijoje – šiandien išsako Rusijos medicinos mokslų akademijos akademikas neurobiologas Konstantinas Vladimirovičius Anokhinas, pasiūlęs suformuoti „vieningą proto teoriją“– kognityvologiją.

Iš tiesų, integruotas požiūris į pažinimo mokslus šiandien yra labai aktualus ir dėl to, kad šiuolaikinis pasaulis, turtėjantis vis naujomis mokslo disciplinomis ir labai specializuota terminologija, virsta „moksliniu Babilonu“: mokslo atstovai kalba šimtais skirtingų kalbų ir kalba. labai sunkiai supranta vienas kitą….

Mokslinė erdvė vis labiau fragmentuojasi, nes trūksta universalių požiūrių į svarbiausių mūsų laikų problemų tyrimą ir supratimą, žmonijos sukauptos informacijos apimtys vis didėjančioje pažangoje tampa ne mokslo šaltiniu, o kliūtis tolesniam jo vystymuisi.

Vadinamasis „loginis intelektas“yra pašauktas harmonizuoti žmogaus sąmonę, mokslines kalbas ir kompiuterines programas – medžiaga, skirta sujungti visus žinių aspektus į nuoseklią visumą, veikiančią žmogaus kontroliuojama ir jo interesais. Bet tam, kad tokia galimybė taptų realybe, svarbu šalyje formuoti mąstymo kultūrą, pagrįstą logikos dėsnių supratimu.