Turinys:
- Nelepinkite išsilavinimu
- Nebausti
- Neslėpk savo trūkumų
- Mokytis naudinga
- Ugdykite nepriklausomybę
- Išspręskite skundus
- Ugdykite vaizduotę
- Mokykis aiškiai
- Būk žmogiškesnis
- Gyvenk gerai sau
Video: „Karo ir taikos“kūrėjas apie teisingą vaikų auklėjimą
2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11
Levas Tolstojus įėjo į istoriją ne tik kaip pasaulinės literatūros klasikas, bet ir kaip mokytojas. Būdamas 31 metų jis atidarė savo mokyklą Jasnaja Polianoje, kur pagal savo metodą nemokamai mokė valstiečių vaikus. Jo auklėjimo ir išsilavinimo principai buvo naujoviški XIX amžiuje, bet ką apie juos galime pasakyti šiandien?
Nelepinkite išsilavinimu
Tolstojus sakė: vaikystė yra harmonijos prototipas, kuris yra sugadintas ir sunaikintas. Anot klasiko, bet koks auklėjimas – tai bandymas įvaryti vaiką į rėmus, paklusti suaugusiųjų pasaulio taisyklėms ir dėsniams. Geriausia atsisakyti kryptingos tėvystės. Tai nereiškia, kad jums nereikia užsiimti su vaikais, bet jūs turėtumėte plėtoti tai, ką jie jau turi, ir vertinti „primityvų grožį“. „Kiekvienas žmogus gyvena tik tam, kad parodytų savo individualumą. Švietimas jį ištrina “, - rašė Tolstojus.
Nebausti
Tolstojus buvo aršus smurto priešininkas: jis kategoriškai pareiškė, kad mokykloje negali būti lazdos, o mokinys negali būti baudžiamas už neišmoktas pamokas. Bet kokių bausmių panaikinimas Yasnaya Polyana mokykloje tapo XIX amžiaus naujove. Amžininkai abejojo, ar tokia technika gali būti efektyvi, ir ginčijosi: „Visa tai labai teisinga, bet reikia pripažinti, kad be lazdos kartais neįmanoma, o kartais reikia priversti mokytis mintinai“.
Neslėpk savo trūkumų
Klasikas buvo tikras: vaikai daug įžvalgesni nei suaugusieji – ir patarė tėvams pirmiausia atrasti savo silpnąsias vietas. Priešingu atveju vaikai bus pagauti veidmainystės ir neklausys vyresniųjų nuomonės.
Mokytis naudinga
Tolstojus kritiškai vertino, kaip XIX amžiuje Rusijoje buvo organizuojamas ugdymo procesas. Jis piktinosi, kad norint gauti atestatą, studentai turėjo susigrūsti teoriją, kurios tuomet nebuvo galima pritaikyti profesijoje. Lotynų kalba, filosofija, bažnyčios mokslai rašytojui atrodė archajiški. Jo nuomone, daug svarbesnės yra žinios, kurios pravers gyvenime, o studentai turi teisę savarankiškai pasirinkti, ką studijuoti.
Ugdykite nepriklausomybę
Tolstojus teigė, kad žmonės iš liaudies – tie, kurie nesimokė gimnazijose ir universitetuose – yra „šviežesni, stipresni, galingesni, savarankiškesni, teisingesni, humaniškesni ir, svarbiausia, reikalingesni už žmones, kad ir koks būtų išsilavinęs“. Štai kodėl vienas pagrindinių jo Jasnaja Poliana pamokų buvo toks: neversti vaikų paklusti griežtoms taisyklėms, o ugdyti juos laisvėje ir išmokyti būti savarankiškus.
Išspręskite skundus
Yasnaya Polyana mokykloje, be pamokų, jie dažnai vedė pokalbius. Šiuose susitikimuose mokytojai ir mokiniai aptarė viską, kas jiems atrodė svarbu: mokslo klausimus, naujienas, ugdymo procesą. Mokiniai galėjo išsakyti savo požiūrį ir netgi kritikuoti mokytojus. Laisvas auklėjimas, kurį Tolstojus gyrė, reiškė nuoširdų ir atvirą pokalbį.
Ugdykite vaizduotę
Auklėjimas ir ugdymas – tai ne tik vadovėlių studijavimas. Rašytojas pažymėjo, kad vaiko asmenybės formavimuisi įtakos turi viskas, kas jį supa: „vaikų žaidimai, kančia, tėvų bausmės, knygos, darbas, smurtinis ir laisvas mokymas, menai, mokslai, gyvenimas – viskas susiformuoja“. Tyrinėdamas pasaulį vaikas lavina vaizduotę ir kūrybiškumą. Tolstojus laikė didele klaida mokytis pagal aiškų metodą, užuot tik vedus vaiką į viso pasaulio tyrinėjimą.
Mokykis aiškiai
Nemokamas mokslas buvo nepriimtinas XIX amžiaus gimnazijoms ar universitetams, kur mokiniai buvo priverstinai, kartais kenčiantys nuo fizinių bausmių, verčiami atmintinai išmokti pamokas. Tolstojus ugdymo procesą kūrė be prievartos lavintis ir stengėsi mokyti taip, kad vaikui tai patiktų. Rašytojas pagrindinius patarimus mokytojams surinko į brošiūrą „Bendrieji užrašai mokytojui“, kurioje rekomendavo atidžiai stebėti mokinių psichinę ir fizinę būklę, o vietoj sausų terminų dovanoti vaikams įspūdžius.
Būk žmogiškesnis
„Ir vaikai į auklėtoją žiūri ne kaip į protą, o kaip į žmogų“, – rašė Tolstojus. Žinios, taisyklės, mokslas yra mažiausia, ko suaugęs gali išmokyti vaiką. Stebėdami tėvus ir mokytojus vaikai daro išvadas, ką reiškia būti geru žmogumi, kaip elgtis visuomenėje ir pagal kokius įstatymus gyventi. Vaikų įžvalgos negali apgauti žinios ar teisės.
Gyvenk gerai sau
Anot Tolstojaus, vaikai iš prigimties yra tyri, nekalti ir be nuodėmės. Užaugę jie mokosi apie pasaulį, daugiausia dėmesio skirdami savo tėvų ir artimųjų elgesiui. Todėl pagrindinis visos Tolstojaus pedagogikos testamentas – visų pirma rūpintis ne jaunosios kartos auklėjimu, o savęs tobulėjimu.
Rekomenduojamas:
Taikos balandis kruvinu snapu
Kalbant apie baltuosius, nėra nė vieno šventesnio už Motiną Teresę, taigi juodaodžiams nėra gerbiamo ir nenuodėmingesnio už Nelsoną Mandelą. Šis senukas, miręs sulaukęs 94 metų, skirtas mums, žmonėms, užaugusiems neapkęsti apartheido siaubo, kažkas panašaus į šiuolaikinį kankinį
Branduolinių ginklų kūrėjas apie nusikalstamumą Rusijos branduolinių ginklų komplekse
Neįmanoma valdyti branduolinės energijos be patikimos informacijos
Kodėl žlugo teisinga SSRS visuomenė?
Žmonija visada siekė laimės ir norėjo sukurti teisingą visuomenę. SSRS ir kitose šalyse buvo bandoma kurti lygių galimybių visuomenę. Daugelis tyrinėtojų sutinka, kad privačios nuosavybės panaikinimą, ekonominį planavimą ir socialinius pasiekimus bendrai galima vadinti socialistine visuomene
Kūrėjas ar vartotojas – kas tu esi?
Daugumos žmonių gyvenimas panašus į Groundhog Day. Anksti keltis, įstrigti kamščiuose, aštuonios valandos biuro vergovės su pietų pertrauka, vėl kamščiai, vakarai su alumi ir televizoriumi ar internetu, penktadienis girtas, savaitgaliais su šeima ir vaikais į prekybos ir pramogų centrą
Kūrėjas ir Visagalis? - gal dar KAŽKAS? (2 dalis)
Pirmoje straipsnio dalyje