Švietimas 2030 m.: mokyklų, mokytojų, vadovėlių ir pažymių panaikinimas

2024 Autorius: Seth Attwood | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-16 16:11

Kalbos apie tautinio švietimo reformą tęsiasi jau daug metų. Dabartinė mokymo sistema, paveldėta iš Sovietų Sąjungos, iš esmės netinka Rusijos pareigūnams. Po SSRS žlugimo reformatoriai kaip etaloną pasirinko vakarietišką modelį ir lygiuojasi su kuriuo naikina sovietinės praeities likučius.

Pagrindinę idėją išsakė „Sberbank“vadovas Germanas Grefas, prižiūrintis šį projektą:

Turi būti pakeistas visas ugdymo modelis – nuo darželių iki universitetų

Tuo pačiu metu šiandien vykstantiems pokyčiams mokyklose ir universitetuose pritaria ne visi rusai. Daugelis priešinasi naujovėms ir laiko jas žalingomis. Tačiau ko siekiama šiomis reformomis ir kur jos veda? Išsiaiškinkime tai kartu.

Išsamų atsakymą galite gauti susipažinę su „Švietimas 2030“koncepcija. Beje, norėčiau padėkoti Nikitai Mikhalkovui, kuris šiai problemai skyrė didelį dėmesį autorinės laidos „BesogonTV“numeryje „Aukščiau gaudytojo mele“.

Neperpasakosiu viso dokumento, apsistosiu tik prie svarbiausių aspektų.

1. Visa nauja švietimo sistemos architektūra susiveda į vieną dalyką: mokymosi procesą ir pačius žmones valdys dirbtinis intelektas. Gyvenimas pristatomas kaip žaidimas:

Tam maksimaliai įvedama skaitmenizacija, mokymasis sumažinamas iki žaidimų. Įvedamos tokios sąvokos kaip „Žaisti yra norma“, „Žaisti visą vaikystę“, „Žaidžiantis žmogus“kaip socialinė norma“Skelbiama, kad gyvenimas ir darbas virtualiuose-realiuose pasauliuose taip pat yra norma.

2. Paaiškėjo, kad dabartinė švietimo sistema yra neefektyvi ir turi būti panaikinta … Tuo pačiu metu nurodomi „optimizavimo“terminai:

Ne tik vidurinės mokyklos ir mokslo universitetai, dėstytojai ir vadovėliai, semestro/ketvirčio rezultatai ir diplomai buvo pripažinti nereikalingais ir naikintini, bet ir pats teksto formatas, kaip komunikacijos forma, iki 2035 metų turėtų nustoti egzistuoti

Kaip sugalvojo reformatoriai knygų ir straipsnių švietimo sistemoje nebereikės … Tikriausiai juos pakeis ryškūs ir juokingi animaciniai filmukai, kurie žaismingai perteiks mokiniams žinias – ar tai būtų literatūra, ar chemija, ar medžiagų atsparumas. Taip pat nereikės mokėti skaityti. Dabar šis įgūdis nebus dominuojantis.

Kadangi teksto formatas nebeaktualus, nereikia mokytis laikyti rašiklio ir rašyti. Visas programėles ir procesus galima valdyti balso komandomis. Ir jei jums reikia ką nors išsaugoti raidžių pavidalu, programa pati atpažins kalbą ir ištaisys klaidas.

2030 metų koncepcijoje tai vadinasi „Naujos sensorografijos ir infografikos technologijos“– vizualinės kalbos atsiradimas.

3. Dirbtinis intelektas ir neuronetas pakeičia seną tradicinį mokymąsi. Netgi vaikišką abėcėlę žaisminga forma išmokys kompiuterinė programa:

Beje, šalies „NeuroNet Industry Union“netgi yra parengusi „kelių žemėlapį“šių technologijų diegimui į švietimo sistemą iki 2035 m. Čia yra neuroedukacijos plano fragmentas:

Koncepcija „Švietimas 2030“skelbia pažinimo revoliuciją ir vietoj egzaminų įvedamas mokinių biomonitoringas (genetinis tyrimas).… Be to, prognozuojama Elitinių genų rinkinių vaikams pardavimas "Vaikai pagal užsakymą".

Bio ir nanotechnologijos paversti elektroninius prietaisus kūno dalimis, ir pati t Žmogaus kūnas tampa sąveikos su skaitmenine aplinka sąsaja. Yra žmonių „hibridai“, kurie mokys per greitą žinių įkėlimą į dirbtinę asmenybės dalį.

Čia yra ir virtualūs mentoriai, ir nuotolinio mokymosi prioritetas:

Tačiau šios koncepcijos autoriai žino, kad turi ir priešininkų. Tai pirmiausia konservatyvių pažiūrų mokytojai, dėstytojai ir tėvai. Taip pat oficialių prisipažinimų atstovai ir vadinamieji „pertekliniai žmonės“– pažangos aukos.

Straipsnio pradžioje rašiau, kad šalies švietimo reformatoriai savo veiksmais prilygsta Vakarams. Iš tiesų, jei pažvelgsime į dokumentus, kurių pagrindu buvo sukurta „Švietimo 2030“koncepcija, pamatysime, kad visi šaltiniai svetimi.

Draugai, pasidalinau tik svarbiausiomis, mano nuomone, tezėmis. Dėl išsamumo rekomenduoju asmeniškai susipažinti su šiuo projektu. Informacijos daug, dokumentas didelis – 212 puslapių. Visą versiją galima rasti internete, paprašius „Globalinės švietimo ateities darbotvarkė“. Būčiau dėkingas, jei pasidalintumėte savo nuomone.

GYVAS